О архаизм или, точнее, историзм - «ремесленное училище» - на коллегии Министерства образования и науки Украины «Об итогах развития профессионально-технического образования в 2009/2010 учебном году и задачи на 2010/2011 учебный год», видимо, не случайно упомянул в своем выступлении директор Гадяцкого аграрного лицея Александр Мигаль.
РУКОВОДИТЕЛЬ одного из самых благополучных в Украине заведений профтехобразования, разделяя в целом положения концепции, высказанные в докладе министра образования и науки Дмитрия Табачника, напомнил присутствующим, что сейчас аграрный сектор в структуре ПТО превышает треть и не учитывать его специфику и дальше означает загонять в тупик целый ряд острых проблем. Характерно для всей системы ПТО беда - фактическая потеря базовых предприятий-партнеров - на аграрных учебных заведениях сказалось особенно ощутимо. При финансировании сельскохозяйственных лицеев не всегда принимается во внимание ярко выраженный сезонный характер учебного процесса и особенно производственной практики, которая в овладении учащимися сложной современной техники имеет первостепенное значение.
